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【展覽活動】持景行走 Into a Compound Scene 教育推廣活動與導覽

【展覽活動】持景行走 Into a Compound Scene 教育推廣活動與導覽  

 

教育推廣計畫講師:許庭甄

活動免費參加,活動前1-2個禮拜開放報名,詳細請關注FB粉專

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2/12在屋子裡種棵樹:樂齡小屋盆栽

這些稱作家的房子,座落在城市的各個角落裡,每個人的家也都有各自的特色與樣貌,成為了城市景觀的一部分,在家裡種一株植物,也象徵著這些建築中仍蘊藏了滿滿的活力。從介紹台灣建築的特色開始,在每個時期台灣有著不同的色彩特徵,參與者互相分享自己所居住的房子,接著在實作過程中,每位學員皆會獲得一個盆型建築,以手中的盆器作為基底來創造自己的夢幻家園,經塗裝上色後並塗上保護漆,最後可以選取現場的植栽種植進自己製作的家屋中。

 

時間:2/12()13:00-14:30

對象:50歲以上

 

2/12巧手木屋建築師:孩童木屋吊飾

每天回到溫暖的家,有沒有曾經注意過房子是什麼顏色?平常居住的房子又是什麼模樣?藉由引導孩子們講述各式各樣的屋子,再觀察城市中建築的顏色,把這些建物所使用的色系,運用在自己手上的手作吊飾中,巧手製成的小木屋們代表著城市中小小且溫暖的家,可以帶著家一起去旅行, 讓「家」時時伴隨自己。

時間:2/12() 15:00-16:30

對象:5-12歲,9歲以下需家長陪同

 

3/12在屋子裡種棵樹:樂齡小屋盆栽

這些稱作家的房子,座落在城市的各個角落裡,每個人的家也都有各自的特色與樣貌,成為了城市景觀的一部分,在家裡種一株植物,也象徵著這些建築中仍蘊藏了滿滿的活力。從介紹台灣建築的特色開始,在每個時期台灣有著不同的色彩特徵,參與者互相分享自己所居住的房子,接著在實作過程中,每位學員皆會獲得一個盆型建築,以手中的盆器作為基底來創造自己的夢幻家園,經塗裝上色後並塗上保護漆,最後可以選取現場的植栽種植進自己製作的家屋中。

 

時間:3/12()13:00-14:30

對象:50歲以上

 

3/12巧手木屋建築師:孩童木屋吊飾

每天回到溫暖的家,有沒有曾經注意過房子是什麼顏色?平常居住的房子又是什麼模樣?藉由引導孩子們講述各式各樣的屋子,再觀察城市中建築的顏色,把這些建物所使用的色系,運用在自己手上的手作吊飾中,巧手製成的小木屋們代表著城市中小小且溫暖的家,可以帶著家一起去旅行, 讓「家」時時伴隨自己。

時間:3/12() 15:00-16:30

對象:5-12歲,9歲以下需家長陪同

 

4/16留一盞燈給你:樂齡小屋燈飾

家給人歸屬感,每個人的家也都 有各自的特色與樣貌,這些稱作家的房子,座落在城市的各個角落裡,成為了城市景觀的一 部分,與他人分享所居住的房子特色,實作過程中以自己的雙手依照家的模樣捏塑陶土,並以雕塑工具修整門窗後製成燈罩,再塗上亮光漆保護,最後將燈具放置於內,仿製成一種每到夜幕低垂,一幢幢的屋子從窗內露出微光的樣貌,這些燈光飽藏了家人間的溫暖,也象徵著這些建築中仍藴藏了勃勃的生氣。

 

時間:4/16()13:00-14:30

對象:50歲以上

 

4/16巧手木屋建築師:孩童木屋吊飾

每天回到溫暖的家,有沒有曾經注意過房子是什麼顏色?平常居住的房子又是什麼模樣?藉由引導孩子們講述各式各樣的屋子,再觀察城市中建築的顏色,把這些建物所使用的色系,運用在自己手上的手作吊飾中,巧手製成的小木屋們代表著城市中小小且溫暖的家,可以帶著家一起去旅行, 讓「家」時時伴隨自己。

時間:4/16() 15:00-16:30

對象:5-12歲,9歲以下需家長陪同

 

展覽簡介手冊印製教育活動內容,五、六月場次內容異動,造成不便,敬請見諒!

 

 

5/7寫聲:孩童聲音繪畫工作坊

印象中的寫生,是眼到手到的繪畫方式,但大腦會受不同感官刺激,關上最直接的視覺影響,藉由耳朵聽到的聲音,去感受並畫出日常生活中環境的模樣。

活動現場會播放預錄好的生活環境音作為索引,參與的觀眾會 先閉上眼睛,仔細聆聽聲音給予的線索,並把腦海中的畫面用現場的工具繪製出來,最後再圍成一個圈,輪流分享聽到的聲音與畫面中的圖像意義,希冀激發出不同感官上的可能與孩子們天馬行空的想像。

講師:策展人  林裕軒

第一場次

時間:5/7()13:00-14:30

對象:5-12歲,9歲以下需家長陪同

第二場次

時間:5/7() 15:00-16:30

對象:5-12歲,9歲以下需家長陪同

 

 

 

6/11抓得住的水:孩童浮水畫工作坊

水的流動能被記錄嗎?淸澈透明的水難以辨淸水的流動,要能仔細觀察水的動態,除了海潮與河川 的自然外力影響外,此次工作坊將以水作為基底,並在其中參入能夠浮於水的顏料,原本平整靜止的水面上經由緩緩擾動,使水面的顏料造成流動的樣態,顏料相互融合時更能直接觀察水的流動,再覆蓋紙張在顏料上並馬上拾起, 流動中的顏料變化轉印於紙張上,最後固定於畫框內,待乾便能保存水的流動樣貌並完成此次作品。

 

第一場次

時間:6/11()13:00-14:00

對象:5-12歲,9歲以下需家長陪同

第二場次

時間:6/11() 15:00-16:00

對象:5-12歲,9歲以下需家長陪同

 

導覽

1/14開幕暨策展人導覽

導覽人:策展人  林裕軒

時間:1600-1700

 

5/20專家導覽

導覽人:協同策展人  黃郁捷

時間:1600

 

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